수학학습부진 학생 지도 전략
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저자 : Ronit Bird / 고정화 역 - 발행일: 2016.10.11 초판 발행
- ISBN: 978-89-411-8164-4
- 정가: 18,000원
- 판형: 210*275
- 면수: 170페이지
- 도서상태 : 판매중
『수학학습부진 학생 지도 전략』 표지파일
2016-11-11
『수학학습부진 학생 지도 전략』 보도자료
2016-11-11
『수학학습부진 학생 지도 전략』 CD 자료
2016-11-11
01. 내용소개
수감각을 익히기 위한 핵심 전략 소개
이 책은 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 핵심 아이디어를 확실히 이해하지 못한 학습자를 가르치는 사람들을 위한 책이다. 특히 기본적인 수 개념을 잘 이해하지 못해 도움을 필요로 하는 어린아이 혹은 어른임에도 불구하고 수학을 어려워하는 학습자를 대상으로 가르쳐야만 하는 선생님들을 위한 도서라고 할 수 있다. 이 책은 수학부진학생들을 지도하기 위한 전략을 4부로 나누어서 독자들에 설명한다. 먼저 1부에서는 “하나씩 세지 않게 하는 방법”에 대해 설명하고, 2부에서는 덧셈과 뺄셈을 수행할 때 사용할 수 있는 “연결기술”에 대한 교수법을 다루고 있다. 3부에서는 “곱셈과 나눗셈 넓이 모델”을 통한 교수법에 대해 단계별로 상세한 안내를 담고 있으며, 마지막 4부에서는 3부까지의 내용을 바탕으로 “추론을 하는 전략”에 대한 교수법을 다루고 있다.
02. 출간의도
수학학습부진 문제를 가진 학습자와 선생님을 위한 지도서
동명사에서 출간하는 Ronit Bird의 수학학습부진 학생을 가르치기 위한 도서 시리즈 마지막 편. 이 책은 수(數) 감각에 어려움을 겪고 있는 학생들을 도울 수 있는 도서로 주로 수학이나 특수교육에 대한 전문적 배경을 가지지 못한 초등학교 선생님을 위해 쓰여 졌다. 이 책에 있는 교수 활동과 게임 모음들은 정규 수업을 받기 어려운 난독증, 통합 운동 장애, 산술장애 등을 가진 아이들이 수학을 배우는 것에 조금 더 흥미를 느낄 수 있도록 구성되었다. 저자 Ronit Bird가 직접 고안한 이 책의 모든 활동과 게임은 수학학습을 어려워하는 아이들에게 수감각을 조금 더 재미있고 쉽게 익힐 수 있게 해줄 것이다. 조만간 교육부에 도입될 “2차 수학 종합 교육“의 수준별 교육에서 이 책은 학습 부진을 겪는 학생들과 그들을 가르치는 선생님들에게 지침서로서 활용될 수 있을 것이다.
03. 미리보기
저자: Ronit Bird
Ronit Bird는 특수 교사로 활동하면서, 수학에 대한 어려움을 경험하고 있는 학생들이 수감각을 기를 수 있도록 돕기 위해 실제적인 아이디어를 담고 있는 몇몇 책을 저술하였다. 초·중등에서 산술장애아 지도를 위한 교사 교육 프로그램을 개발하고 연수하기 전에, 특수 학습장애를 가진 아이들을 가르친 배경 때문에 수년간 특수교육 요구 코디네이터로 일 해왔다. 교사와 연수자로 일을 계속해오면서, 자신의 교수법과 수감각을 기르는 게임을 시연해주는 짤막한 영상들을 제작하고 있다.
역자: 고정화
서울대학교 수학교육과를 졸업하고 동대학원에서 수학교육으로 박사학위를 취득하였다. 이후 한국교육과정 평가원에서 초3 기초학력 진단평가를 비롯한 수학교육 관련 업무를 수행하였다. 현재는 춘천교육대학교 부교수로 재직하면서 특별히 수학학습부진 학생 지도에 관심을 갖고 관련 강의와 연구를 수행하고 있다.
이 책의 사용법
배경
1부 하나씩 세지 않도록 돕는 50가지 이상의 아이디어
2부 연결 기술
3부 곱셈과 나눗셈 넓이 모델
4부 추론 전략
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